İyiliğe Evet Kötülüğe Hayır Projesi: 3. Hafta


(AİLE AKADEMİSİ/ 2 Nisan 2014)- Aile Aakdemisi?nin geliştirdiği ?İyiliğe Evet Kötülüğe Hayır? projesinde 3. Hafta konusu ?Hedef Arkadaşlığı? üzerineydi. Fatma Gültekin ve Gülsüm Süslü?nün eğitimciliğinde sürdürülen programda bu hafta İlk olarak çocuklara arkadaşlık üzerine bir form doldurtuldu.  Ardından çocuklar ?arkadaşlık? üzerine hazırlanmış bir oyun etkinliğe katıldı. Etkinlikte renkler üzerinden karakter tipleri işlendi.

Renkler ve karakter tipleri;

Siyah; Soğuk, sessiz ve acımasız

Kırmızı; kavgacı ve saldırgan, sürekli hak mücadelesi yapan, herkesin korktuğu ve saygı duyduğu arkadaşı simgeleyecek

Mavi; hayalci, arkadaşlarını dinlemeyen ama zararsız

Yeşil; Güler yüzlü, yardım sever, iyilik yapmaktan hoşlanan, kötü alışkanlıkları olmayan, çalışkan, dürüst, zeki

Sarı; öfkeli, yardımsever, iyilik yapmaktan hoşlanan, çalışkan, fazla Tv seyreden, gezmeyi seven

Beyaz: Güler yüzlü, şakacı, saf, çabuk kandırılan, yardımsever, kötü alışkanlıkları olmayan, sır tutamayan

Yukarıda belirtilen renklerden hangisinden kaçar tane alırdınız? Sorusu ile başlayan etkinlikte çocuklar içinde renklerin olduğu tepsiden tercihlerini yaptılar.

Yeşil iyiyi ve mükemmeli, kırmızı kötüyü, siyah kötüye yakın olanı, mavi, sarı, beyaz ise karaterinde zaafiyetleri olan arkadaşları temsil etti.

Çocuklarımızın yaptığı tercihler ?beyin fırtınası? yöntemiyle tartışıldı.

Daha sonra slaytlı sunumda önceki konunun kısa bir tekrarı yapıldı. Amacın ahireti kazanmak, hedefin ise amaca uygun olması, arkadaşlığın ise hedef doğrultsunda olması gerektiği söylenerek ;

Arkadaşlığı oluşturan etmenler

Arkadaşlığı bitiren etmenler

Arkadaşlığın oluşumuna engel olan etmenler

Soru cevap yöntemiyle işlendi.

Bir arkadaşlığın oluşumunda güvenilir olmanın, iyiliğe yönlendirmenin, paylaşımın, fedakârlığın, birlikte etkinlik yapabilmenin ve bu arkadaşlıktan keyif alabilmenin gerektiği,

Var olan bir arkadaşlığın bitmesinde Kötü alışkanlıkları terk etmemenin, küsmenin, dışlamanın, bencilliğin,

Arkadaşlığın kurulamamasında önyargıların, sosyal dışlamanın, arkadaşın sınırlarını (hassasiyetlerini) görememenin, tahammülsüzlüğün oynadığı roller sunumdaki resim analizleri ile karşılıklı sohbet havasında işlendi.

Etkinlik, çocukların geçen hafta tekrarını istedikleri ?Hikaye oluşturma? etkinliği ile tamamlandı.

Hikayede istenilen kriterler şunlardı:

Ana karakter; Obezite çocuk

  1. Adım: Hayalllerinde 100 metre koşucusu olmak var. (Hedef) Yarışmalardan kazandığı parayla hayır işleri yapacak. (Amaç)
  2. Adım: (Planlama)Plan yapıyor, planda zaman ayarlaması ve günlük aktiviteleri   var.
  3. Adım: (Araştırma ve hobiler) Araştırma yapıyor. Ünlü atletleri takip ediyor, hobisi olimpiyatları seyretmek?.
  4. Adım; (Kararlılık) Sürekli deneme yapıyor. Kararlı, pes etmiyor. Bu sırada önüne engeller çıkıyor

Arkadaşlık: Kendisine destek veren arkadaşları ile bu engelleri aşıyor.

Çocuklardan bu kriterlere uygun, kendi örneklerini ve karakterlerini oluşturmaları istendi. İlginin yoğun olduğu etkinlikte çocuklar hikâyelerini oluşturdular. Hikayeleri seçmekte zorlanan jüri birinciyi haftaya ilan etme kararı aldı.

Projede 4. Hafta konusu; Moda ve markalar olacak?

www.aileakademisi.org

 

 

 

 

 

 

 

2014-03-30_19.50.45.jpg

Bu site’de yer alan bilgiler kaynak gösterilerek kullanılabilir. 
Eposta: info@aileakademisi.org  
Aile Akademisi© 2011
Tasarım:Baydar Bilişim